No future : vezeme děti na parním stroji do virtuální reality? /
Současné vzdělávací systémy připravují děti na svět, který nenávratně zmizel. Kniha No Future se snaží ukázat, jak je možné vzdělávací procesy přizpůsobit současnosti i budoucnosti.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | E-kniha Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Praha :
65. pole,
2019
|
| Vydání: | První vydání |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| LEADER | 03298cam a2200841 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | nkc20193162879 | ||
| 003 | CZ PrSKC | ||
| 005 | 20220321111611.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 191113s2019 xr a e 000 e cze d | ||
| 020 | |a 9788088268307 |q (vázáno) | ||
| 040 | |a OSA001 |b cze |d BOA001 |e rda | ||
| 044 | |a xr | ||
| 072 | 7 | |a 37 |x Výchova a vzdělávání |9 22 | |
| 080 | |a 316.7:316.344.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.0 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.09 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.018.26 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.752 |2 MRF | ||
| 080 | |a 62:316.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.014.5 |2 MRF | ||
| 080 | |a (437.3) |2 MRF | ||
| 080 | |a (0:82-4) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Kartous, Bohumil, |d 1977- |7 mzk2007423945 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a No future : |b vezeme děti na parním stroji do virtuální reality? / |c Bob Kartous ; ilustrace Jáchym Kartous |
| 250 | |a První vydání | ||
| 264 | 1 | |a Praha : |b 65. pole, |c 2019 | |
| 300 | |a 243 stran : |b ilustrace ; |c 23 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy | ||
| 520 | |a Současné vzdělávací systémy připravují děti na svět, který nenávratně zmizel. Kniha No Future se snaží ukázat, jak je možné vzdělávací procesy přizpůsobit současnosti i budoucnosti. |b Úspěšní v současném světě nacházejí svá místa, neúspěšní se pohybují ve stínu periferie. Snahou výchovy a vzdělávání by v tomto světě mělo být nacházet co nejvíce míst pro každého. K jejich hledání pak potřebujeme dovednosti, které si musíme osvojit. Místo toho si ale osvojujete dovednosti, které nás vedou úplně jiným směrem. V takové situaci se nyní ocitáme a děláme jen málo, abychom to změnili. Kniha No Future se snaží ukázat cesty, které dovedou společnost místo do minulosti do budoucnosti. Nakladatelská anotace. Kráceno. | ||
| 546 | |a Český text | ||
| 650 | 0 | 7 | |a vzdělanost |7 ph127306 |
| 650 | 0 | 7 | |a výchova a vzdělávání |7 ph127419 |
| 650 | 0 | 7 | |a školství |7 ph116829 |z Česko |
| 650 | 0 | 7 | |a rodina a škola |7 ph125181 |
| 650 | 0 | 7 | |a hodnoty |7 ph120778 |
| 650 | 0 | 7 | |a technika a společnost |7 ph764797 |
| 650 | 0 | 7 | |a vzdělávací politika |7 ph127308 |
| 650 | 0 | 9 | |a educational attainment |
| 650 | 0 | 9 | |a education |z Czechia |
| 650 | 0 | 9 | |a home and school |
| 650 | 0 | 9 | |a values |
| 650 | 0 | 9 | |a technology and society |
| 650 | 0 | 9 | |a educational policy |
| 655 | 7 | |a úvahy |7 fd134000 | |
| 655 | 9 | |a essays | |
| 700 | 1 | |a Kartous, Jáchym Bohumil, |d 2003- |4 ill | |
| 910 | |a HKG502 |b SF II 090634 | ||
| 910 | |b VÝCH/Ka | ||
| 910 | |b P-6317 | ||
| 910 | |b N 13091 | ||
| 910 | |b 2-1439.386 | ||
| 910 | |b N67613 | ||
| 910 | |b N81110 | ||
| 910 | |b A0-63452 | ||
| 910 | |b N 37 | ||
| 910 | |b J 381851 | ||
| 910 | |b N/37Kartous | ||
| 910 | |b A 240347 | ||
| 910 | |b 38.216 | ||
| 910 | |b 1-365.247 | ||
| 910 | |b G 418.977 | ||
| 910 | |b B91966 | ||
| 910 | |b 261.172 | ||
| 910 | |b 31B93965 | ||
| 910 | |b 37 KAR | ||
| 910 | |b N268381 | ||
| 942 | |2 ddc |c KN | ||
| 999 | |c 45979 |d 45979 | ||
| 993 | |0 0 |1 242124045602 |2 ddc |4 0 |6 N_37_000000000000000 |7 0 |9 56427 |b 0 |c 74059 |d 2022-03-21 |e 3 |f DOSP |g N 37 |h 298.00 |i TL Euromedia |j 1024516 |l DOSP |m 2 |r 2024-04-15 |s 2024-02-12 |t 5 |w 2022-03-21 |y KN |z NAUCNA | ||